来，测一测你的道德水平，然后说说老虎_重庆心理咨询|心理医生|婚姻情感心理咨询师【心旅心理咨询中心】

看故事，回答问题
欧洲某地的一妇女海太太罹患严重癌症，医师诊断只有一种新制镭锭药物可治。海先生奔赴药店时，店主将成本仅200美元的药物，提高为2000美元。海先生为妻子久病已用尽所有积蓄，向亲友借贷只能凑得1000美元。他恳求店主允许其先付此数取药回去救他妻子一命，余款保证稍后补足。店主拒绝并称卖药目的只求赚钱，不考虑其他问题。海太太性命危在旦夕，海先生走投无路，就在当天夜间撬开药店窗户偷得药物，救了妻子一命。

问题：
海因茨该不该偷药？为什么该？为什么不该？
海因茨犯了法，从道义上看，这种行为好不好？为什么？

科尔伯格的道德3水平6阶段

按照对上述问题的回答，美国心理学家科尔伯格将人类的道德发展，分为了3个水平6个阶段：

Ⅰ前习俗水平（10岁以下）
处于这一道德水平的人对道德的判断着眼于人物行为的具体结果和自身的利害关系。包括两个阶段：

1惩罚和服从定向
评定行为好坏着重于行为的结果，认为受到赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。
✔赞成：可以偷药，因为他先提出请求，又不偷大的东西，不该受罚
✘反对：偷药要受到惩罚

2朴素的利己主义定向
这一道德水平，评定行为好坏，主要看是否符合自己的利益。
✔赞成：他的妻子需要这种药，他需要他的妻子。
✘反对：偷药被抓，要进监狱，妻子可能还是会死，对他没好处。

Ⅱ习俗水平（10-15岁）
处于这一道德水平的人，能够着眼于社会的希望与要求，并以社会成员的角度思考道德问题，已经开始意识到个体的行为必须符合社会的准则，能够了解社会规范，并遵守和执行社会规范。规则已被内化，按规则行动被认为是正确的。同样包括两个阶段：

3人际和谐（或好孩子）定向
认为取悦别人，帮助别人满足他人愿望的行为就是好的，否则是坏的的。
✔赞成：他做了好丈夫应该做的。。
✘反对：他这样做被抓会给家庭带来耻辱。

4维护权威、法律和社会秩序的定向
正确的行为就是尽到个人责任，尊重权威和法律，维护社会秩序。
✔赞成：不这么做，他要为妻子的死负责。
✘反对：他这样做会违法。

Ⅲ后习俗水平（15岁以后）
到这一道德水平的人，其道德判断已超出世俗的法律与权威的标准，而是有了更普遍的认识，想到的是人类的正义和个人的尊严，并已将此内化为自己内部的道德命令。同样包括两个阶段：

5维护权威、法律和社会秩序的定向
道德法则只是一种社会契约，可以改变，不能以不变的规则去衡量人。
✔赞成：法律没有考虑到这种情况

6普遍的伦理原则
此阶段的个体判断是非不受外界的法律和规则的限制，而是以不成文的、带有普遍意义的道德原则：如正义、公平、平等、个人的尊严、良心、良知、生命的价值、自由等为依据。
✔赞成：尊重生命、保存生命的原则高于一切。
✘反对：别人是否也像他妻子那样急需用这药，要考虑所有人生命的价值。

说说老虎咬人
现在我们来说说前段时间老虎咬人的事情。这里面其实涉及了很多问题。我们针对其中和道德水平相关的问题进行讨论。

1规矩一定是合理而完备的吗？
不要说规矩，就是法律，也都是人制定的。有其历史发展的因素，也有各种不合理和不完备的地方。我们不能盲目的服从规矩，而应该思考一下这个规矩本身是否合理，是否有利于社会的发展和文明的进步。

野生动物园经常有“请勿擅自翻越，否则后果自负”之类的规矩。这个规矩本身有些问题。动物园饲养危险动物，并从中牟利。作为经营者，有责任监管这些危险的动物，有责任保障不特定人的绝对安全。而不是说，你立了个牌子，你就没有任何责任了。而是你要管理好动物，做好所有突发事件的处理预案。这次野生动物园老虎伤人，动物园居然用鞭炮、鸣枪来驱赶虎群，明显没有尽到监管的责任。

如果一个人坚持认为，是该男子不顾动物园方的提示，强行翻墙所导致的后果，该负全责。这个人的道德水平大概就还属于我们前面所提的第二水平4阶段---维护权威、法律和社会秩序的定向。大概属于中小学生水平，需要进一步学习提高。

2为什么那么多人同情老虎？
看起来似乎有两个原因。1）人类因为自己的贪欲，对自然界破坏的太厉害。太多的树被砍伐，太多的动物被我们逼得走投无路。从这个意义来说，人类真的该受到惩罚。2）在这个日益需要公平透明的时代，我们依旧遭受到各种不公平。而那些破坏不公平的人，大多都是那些可以无视规则的人。我们从内心深处渴望公平、公正，希望那些不讲规则、投机取巧的人受到惩罚。

而老虎咬人这个事，这个人，不是我们认识的人，不是我们的亲戚朋友。他甚至算不上一个个体，但他是一个模糊了人的符号。他的身上隐约着对大自然的不敬畏、对规矩的不遵守。于是，我们内心潜在的部分被激怒了。我们可以尽情的任意的谴责他，以发泄我们内心的不满与不平，而不需要承担一点点的责任。

突然我们就代表公正和公平了？把自己对社会的怨恨，加于一个具体的活生生的人身上，是不是缺乏点对人最基本的尊重？

3什么是我们社会最普遍的伦理原则？
中国传统文化一直讲究“仁爱”，即是要求人们替别人着想，同情人，敬重人，相信人，关心人，帮助人，待人以诚，施人以惠。讲究“己所不欲勿施于人”，讲究“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”，就是要设身处地的站在他人的角度想问题。

我们连老虎的生命都要尊重，为什么不能尊重一个人类的个体？如果，你是被咬人的妻子，孩子。面对铺天盖地的冷漠的语句，你会如何看待这个世界，这个社会？

翻墙是错，是大错么？是一个必须用生命代价来付出的错误么？是可以将惨死的状况，被我们肆意在网络上传播的错么？我们最基本的“仁爱”和善良呢，我们对一个生命最基本的尊重呢？到哪里去了？
后话
实验证明，一个提高道德水平的简单方法，就是对道德两难问题（开头的那个故事）进行讨论。如果你有孩子，不妨讨论一下，可以促进孩子的道德水平提高。

现在的小孩，思维以及社会观念发展都比较早。国内一个心理学研究者，在幼儿园和小学做过类似的实验。结果中国的小孩，普遍在比较早的时候，就达到了第二阶段。

本文图片来自网络，如有侵权，请及时通知我们，将立即删除。

情感专家感情咨询黄手帕心理心理咨询师培训婚外情婚外恋婚姻咨询师青少年心理咨询边缘型人格障碍

同性恋恐惧失眠强迫产后抑郁焦虑

重重庆心理咨询重庆心理医生重庆抑郁咨询重庆焦虑咨询重庆夫妻咨询

重庆家庭咨询重庆情感咨询重庆强迫咨询重庆黄手帕心理重庆心理培训心理咨询师

重庆心旅心理咨询有限公司 www.hspxl.cn 微信公众号：hspxl