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指一种广泛性发育障碍的综合征，有类似儿童孤独症的某些特征，男孩多见，一般到学龄期7岁左右症状才明显，主要为人际交往障碍，局限、刻板、重复的兴趣和行为方式。无明显的言语和智能障碍。 【症状标准】 (1)人际交往障碍的显著特点是缺乏交往技巧，交往方式刻板、生硬、程式化，缺乏发展友谊的能力； (2)局限于刻板、重复，或不同寻常的兴趣或活动，显得比较怪僻； (3)无明显言语与语言发育障碍，认知发育基本正常； (4)运动技能较低，动作较笨拙。 【严重标准】社会交往功能明显受损。 【病程标准】一般到学龄期症状才明显，症状常持续存在。 【排除标准】排除儿童精神分裂症、儿童孤独症，或Heller综合征。 |
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