静待花开的勇气_重庆心理咨询|心理医生|婚姻情感心理咨询师【心旅心理咨询中心】

黄手帕咨询师曦冀

前天当我正在和一个同事聊天，当谈到另外一个同事的时候，我死活记不起那个同事的名字了。这种情况持续了有两三年的时间了，大概是从我30岁以后开始。这让我想起了我的母亲。她在家里有一个特别让人啼笑皆非的事情，就是有时候她叫我们家的一个人的时候会叫其他人的名字，有时候说了一大串的名字才叫对这个人的名字。她在18岁以前的时候觉得自己的记忆力很强，而且也很上进好强，觉得自己智力开始困难起来就是在30岁左右。这些巧合无论是从遗传的角度还是从认同的角度。这都让我感觉到每个人在自己的成熟的过程当中或许都有一定的轨迹可循，而每一个人或许都像是不同种类的花朵，会选择在不同的时间开始长出花蕾，在不同的时间选择绚丽暂放。而他们的花朵的美丽也各不相同，风韵各异。
也许一个人早年的成长也是有一定的次序。例如，一个孩子的理解能力，虽然大部分的孩子在六岁以前很少理解抽象的概念，所以计算一定要有实物，但有的孩子却可以在五岁的时候训练心算，10岁左右抽象概念开始发展的很好了，但也许有的孩子要在12岁左右才能开窍，然后一通百通。发展的早就一定好，发展的晚就一定不好吗？我觉得这个问题要分两步讨论。第一什么叫做好，第二到底好不好。在我成长的过程中包括现在的工作当中，可以看到有的孩子开始不怎么样，然后突然某个节点突出了起来，有的孩子一直以来都稳稳当当，突然在某个节点落入低谷，一蹶不振；有的孩子小时了了，大了却未必佳。我觉得这当中有某些外界的原因的刺激也有个人内在的发展的规律的作用。因此，一个孩子她或许在某个项目上发展晚了，但并不代表她后来发展不起来，而且一旦她这项能力发展的成熟时机到了，也不代表她发展的就不好。一个孩子他如果确实在那方面的能力上有先天的缺陷，我们却一直强求她必须的发展起来，这显然效果也不佳。因此，在一个孩子没有准备好的时候，外面的人如何的急迫的催赶和灌溉，恐怕也很难取得一个好的效果。
这或许让那些一心想着怎样步步都不落后，赢在起跑线上的人们感觉到很难接受。难道我们一直以来的辛勤付出是没有必要毫无意义的吗？这些做的也不是完全没有意义，或许对孩子或多活的好会产生一点影响。但有时候我们做的不一定是孩子需要的，而是为了处理我们一直以来害怕落后的焦虑。而这种焦虑是否会给孩子造成一些消极的影响呢？我觉得完全有可能。因此一个看起来无为而治，能够承接住这样的焦虑，积极关注，静待孩子的花期给予催化的家长或许是更加难得和智慧的父母。

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