求求你，别再“表扬”孩子了！_重庆心理咨询|心理医生|婚姻情感心理咨询师【心旅心理咨询中心】

求求你，别再“表扬”孩子了！

重庆580心理咨询中心

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前段时间，“织里童模被妈妈飞踹”风波，引发网友诸多热议，关于“虐待”、“利用”、“赚钱机器”、“剥夺童真”等主题频现。
而我以为，比起批评、指责和暴力，过度的褒奖、不切实际的光环，不恰当的表扬更隐晦，也更值得警惕。
在采访报道中，家长、摄影师、商家对“童模”溢美之词十分普遍：
“你赚的钱比我们都多”、“你是最棒的”、“你是家族的荣耀”、“你前途无量”、“你就是未来的大明星”、“你是小公主、小仙女”、“爸爸妈妈都不如你”。
诸如“00后最火爆童模年入百万”、“最具潜力的明日之星”此类标语，更是把幼小的孩子推到了万众瞩目的光环下。
这些褒奖与赞美是致命的诱惑，会让孩子混淆现实与幻想，继而产生歪曲的认知、夸大的自我感受。

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适当认可、表扬是一种欣赏和支持，但长期不恰当的赞美却能毁掉孩子。
这些不恰当的表扬有以下5种形式：
第一种，过度夸大。
对孩子的赞美不切实际、浮夸、不匹配。
孩子跌倒爬起来、会系鞋带、画画给你看、提前完成作业、没让你喂、钢琴考级通过。
你立刻冲上大声欢呼：“你是最棒的！你就是世上最厉害的！”。表情夸张，神态飞扬，动作浮夸，语言华丽。
孩子的体验和你的表扬完全不匹配，这会让他懵掉或吓到，而不是开心。
第二种，对人不对事。
这更常见，孩子只是会用筷子，你就认为他这个人很聪明，孩子只是录了首歌，你就觉得他有艺术天赋。
表扬和批评一样，甚至更不可控。
“你都可以用筷子了，做的真不错”、“哦，这首歌你唱得真好听”，就够了。
这和孩子是不是艺术家没太多关系。
若你问孔融为何让梨？他可能会说，如果不把大的给哥哥，会被揍，所以只能屈服。
屈服压抑了愤怒，成年之后成了一名“愤青”，喜欢评论时事，言辞激烈，最终因触怒曹操而为其所杀。
一个4岁的孩子拿小的梨子有很多理由，却被认为是“旷世奇才”，被架到道德制高点，能不压抑吗。
第三种，只夸奖特定角色。
就是说，只有孩子变成某个样子才被表扬。
父母喜欢听话、懂事、乖巧孩子的原因是不给自己惹麻烦，很省心，所以才被强烈表扬。
很多父母以为自己做的够好了，孩子没犯原则性错误都会允许，不会像童模妞妞那样被打骂，也很少指责批评。
但在孩子听话时总过度表扬。
其实，这是在让孩子体验另一种“美丽的评判”，就像白雪公主的“毒苹果”，诱惑力很大。

第四，通过比较来表扬。
常见的是贬低自己、贬低其他孩子衬托自己的孩子。
“妈妈就是笨，看你多聪明”、“你比我那时强百倍”、“你比我幸福多了”、“你现在什么都有多好呀”、“小明比你差远了”、“你是你们班最聪明的小孩”。
这些话孩子一般都愿听，长此以往，他们也喜欢贬低他人抬高自己，或者相反。
他们往往对整合性的“足够好”不敏感，也不认为好和坏是个连续谱，只在意两端。
第五种：泛化。
表扬不具体和批评不具体一样有害。
“你这个孩子太差劲了”和“你这个孩子太优秀了”是一样的。
“你真笨”和“你真棒”也是一样的。
他差劲在哪？笨在哪？优秀在哪？棒在哪？你真知道吗。

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你可能听过希腊著名神话“纳西斯”的故事：
一个叫纳西斯的美少年，拒绝了所有爱慕者，却被湖中自己的倒影深深吸引，整日茶不思饭不想，只看着自己的影子，爱恋至极又不可得，最终死在湖中，化作一朵水仙花。