【案例回溯】
 　女儿今年初三了，明年就中考了，学习成绩在班上一直是中上的水平。我们对孩子要求不高，但是孩子自己要求很高，希望能成绩好点。在学校里她是班干部，老师同学都很喜欢她，她也很自豪，唯独成绩老是上不去。现在初三压力大，她很努力，成绩就是没什么起色，她哭了好多次。月考完的情绪状态很低落，说不想上学了，觉得自己学不好。我们说都不管用，怎么办呢？
　　青少年心理咨询专家分析：孩子现在表现出来的浅层次原因是因为成绩不好造成的自我效能感降低，也就是自信心下降，内心自责、自卑、愧疚等。孩子深层次原因可能是一直以来的不安和自卑，所以对自己要求高，害怕失败，希望获得大家的认同感。这也是孩子真正需要处理和成长的地方。根据心理学的理论，这需要追溯到孩子的成长史，家长的教育方式，孩子内心积压的情绪，一直以来孩子与外界的相处模式等等。这都是需要成长和处理的，当然，最首先的，是帮助孩子处理内心积压的情绪，让孩子得到发泄和释放。
　　期待高但遭遇挫折而厌学是青春期孩子的一个常见问题。一部分孩子并不是因为贪玩等才不去学习，他们本身学习是很努力的，对自己的期待也很高，希望能有一个优异的成绩，但是学习成绩不稳定，心理也承受着很大的压力。再加上家长和老师的期待，当遇到挫折的时候很容易自暴自弃，产生焦虑自卑的情绪，对自己否定，然后厌学。而家长却无法理解孩子的心情，因此会更加委屈，易怒。
　　而在青春期的时候，孩子比较敏感，情绪波动大，很在意他人对自己的评价，希望能得到赞赏和任何，希望能收到喜欢和爱戴。当被表扬时兴高采烈，而遇到批评时却异常伤心，这些负面的情绪体验加上敏感的自尊很容易导致抑郁的爆发。孩子会对周围的事情都不感兴趣，更不用提学习了。
孩子厌学可能是多方面的因素造成的，对于青春期的孩子，家长应该给予孩子更多的理解和支持，如果需要帮助可以求助于专业的心理咨询机构的帮助。




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